在大學執教近四年的熊師姊提到，由於學生的資質與能力各不相同，因材施教是必要的。平時應誠心與他們溝通，瞭解他們真正需要的是什麼，而不是只考慮我們要給他們什麼，或是一味地用自己習慣的方式來對待他們；有時為了引導學生，也必須採用否定的方式，也就是要扮黑臉，而不是一成不變地全都用肯定、鼓勵的方式來教導學生。

　此外，對於學生各種不同的價值觀，必須以愛心去包容與接納，甚至以欣賞的角度來看待。修習觀音法門後，很自然地會放下一些自我的概念，知道如何放下我執、和學生們打成一片，進而與他們融為一體。同時，也學會如何在嘻笑怒罵間，傳達給他們正確的概念及關愛。

　看著每年不同年齡層、不同生活背景的學生來來去去，最大的收穫之一便是克服自己內心一些潛在的問題，在教學相長的同時，能夠運用修行觀音法門所發展的智慧，去面對及解決教學上的困難；在潛移默化中，將上帝的愛力傳達給這群上帝的小孩，讓他們感受到宇宙中這股平靜、快樂、安詳、肯定的力量。